Нека ви върнем назад във времето. Представете си, че сте отново онези малки създания с пълна раница на гръб и се прибирате от училище, разтреперени заради оценка, по-различна от "Oтличен 6". Нека си признаем, никой не е идеален, още повече когато е малък. Как реагираха родителите ви, когато виждаха, че сте "много добър”, вместо "отличен” в представянето си?
Питаме ви, защото може би и нашите, и вашите настойници са се отнасяли към децата си грешно, когато става дума за оценки, различни от пълната и лъскава шестица. Попаднахме на статия в Harvard Business Review на Скот Едингър (вицепрезидент на консултантска фирма за развитие на ръководни умения Zenger/Folkman), която ни накара сериозно да се замислим за това, какви родители ще бъдем. Според Едингър, обществото трябва да преосмисли тълкуването на оценките на децата си.
Шестиците преди години, както и успехите ни в дадени начинания днес, са сигурно доказателство, че точно в определени области сме най-добри, че точно там трябва да се развиваме. Ако човек насочи вниманието си в различни сфери, резултатите няма да са особено задоволителни. Хората са казали преди години: "От два стола се пада на земята”. Точно затова подкрепяме с две ръце мнението на Едингър, и се обръщаме към онези, които днес възпитават лидерите на бъдещето: Не се ядосвайте на ниските оценки на децата си, радвайте се на високите!
Същото можем да кажем и за успехите в настоящето. Обърнете внимание на силните си страни и преследвайте успеха именно там, където сте най-добри. Никой не е роден научен, но всички сме родени с даден талант. Безсмислено е да се опитваме да се докажем другаде. Точно както е безсмислено да тормозим децата си да бъдат най-добри във всичко.
| 26 | 0 |
